Onderwijs is eigenlijk een proces van menselijke interactie, een soort emotionele resonantie die oprechtheid inruilt voor oprechte zielsresonantie en passie stimuleert.Qomostemklikkerdie het klaslokaal binnenkomt stimuleert het enthousiasme van leerlingen om deel te nemen aan klassikale discussies en moedig te spreken om de saaiheid van pure theorie te vermijden.
Misschien is ons onderwijs saai geworden of zelfs passief geaccepteerd nadat het aan enige behendigheid ontbrak, of misschien is ons onderwijs een eenrichtingsoutput geworden met weinig inputeffect vanwege het ontbreken van sommige geesteswetenschappen.Dus wat is precies een klaslokaal met Qomo-toetsenborden voor studenten?
Leraren gebruiken vakkundigintelligente klikkersom met leerlingen te communiceren bij het lesgeven van spelletjes, waardoor de sluimerende herinneringen van de leerlingen uit het diepst van hun hart worden gewekt, zodat ze in de klas optimaal kunnen spelen en de aandacht van de leerlingen kunnen trekken.Studenten gebruiken clickers om interactief te antwoorden, wat anders is dan de traditionele manier om hun hand op te steken om vragen te beantwoorden.Het verbetert niet alleen de efficiëntie van het klaslokaal, maar stimuleert ook het actieve leren van studenten verder, en bevordert de hart-tot-hart uitwisseling tussen docenten en studenten en tussen studenten onderling.Botsing is een soort interactie van onderricht, spirituele interactie en levensperceptie onder begeleiding van interactie.
Studenten kunnen de vragen eenvoudig beantwoorden door op de clickers in hun handen te drukken. De resultaten van de antwoorden krijgen onmiddellijk feedback en er worden antwoordstatistieken gegenereerd om de verdeling van de antwoorden van studenten te tonen.Door het realtime genereren van exclusieve leerrapporten krijgen leerlingen niet alleen inzicht in hun eigen leervoortgang in de klas, maar worden ze ook aangemoedigd om te groeien.Het kan leraren effectief helpen het lesplan aan te passen aan de feitelijke onderwijssituatie in de klas en kan ook op elk moment feedback geven aan ouders, zodat ouders de leerdynamiek van de kinderen volledig kunnen begrijpen.
De effectiviteit van interactie heeft rechtstreeks invloed op de ontwikkeling van leerlingen en bepaalt de kwaliteit van het lesgeven in de klas.Qomo-reactiesysteem, een leermiddel voor in de klas, vergemakkelijkt effectieve interactie in de klas.De effectiviteit van interactie heeft rechtstreeks invloed op de ontwikkeling van leerlingen en bepaalt de kwaliteit van het lesgeven in de klas.Tegelijkertijd helpt het docenten bij het denken en ontwerpen van lesgeven in termen van sfeer in de klas, lessituatie, interactieve objecten, interactieve links en interactieve geletterdheid.
Posttijd: 21 september 2022