Zijn van plan om educatieve technologie toegankelijk en beschikbaar te maken voor iedereen, dat wil zeggen, gericht op het bieden van nuttige bronnen en hulpmiddelen aan docenten, studenten, lage visie individuen, kunstenaars en andere professionals die mogelijk een QOMO -oplossing nodig hebben om hun taken gemakkelijk uit te voeren.Documentcamera'szijn de nieuwste elektronische beeldvormingsapparaten die worden gebruikt om echte driedimensionale objecten, pagina's uit een boek, kunstwerk of zelfs mensen weer te geven! Ze zijn goede keuzes en oplossingen geweest voor afstandsonderwijs en thuiskantoor.
Een documentcamera is geschikt voor alle visuele communicatiefuncties die u tijdens uw klas als leraar nodig heeft. Indien aanwezig met een flexibele hoofd- en mechanisme -arm, kunnen ze ook worden gebruikt als eenwebcamdie hun algehele functionaliteit verhoogt. Ze zijn lichtgewicht en handig om overal naartoe te nemen, kunnen in meerdere hoeken worden gebruikt en worden gebruikt voor een verscheidenheid aan inhoud en onderwerp.
Naast alleen zoomklassen, kunt u ook extreem high-definition educatieve inhoud maken die vooraf is opgenomen met behulp van een documentcamera om een bepaald punt weer te geven en te benadrukken dat mogelijk niet zichtbaar is geweest als hij uit een andere bron is genomen.
Bijna alle studenten en mensen absorberen informatie beter wanneer ze visueel worden gedaan. Als zodanig spreken leraren vaak informatie en schrijven deze op wanneer ze proberen hun bericht over te brengen met behulp van een documentcamera. Dit fungeert ook als een uitstekende manier voor u om uw notities later te scannen en te delen, en u zult al die informatie in sowieso in hapklare inhoud voor uw livestream samenstellen.
Documentcamera's kunnen worden gebruikt om delen van een gebied te tonen. Als zodanig kunt u misschien een wiskunde- of wetenschapsprobleem voor studenten opstellen bij het leren in een hybride klaslokaal dat u als leraar hen kunt vragen om op te lossen.
Wanneer een antwoord wordt gepresenteerd, kunt u het opschrijven en een discussie houden over het creëren van een laag interactiviteit die we alleen zouden hebben gezien in klaslokalen op de campus.
Posttijd: jan-25-2022