Met de ontwikkeling van educatieve informatisatie worden multimedia mobiele onderwijs videocabines op grote schaal gebruikt in klaslokalen om leraren te helpen onderwijsdocumenten weer te geven, enz. Sommige leraren denken echter dat het weergeven van lesgeven in de klas de vooruitgang van het onderwijs zal vertragen en niets meer is dan een verspilling van tijd. Wat vind je hiervan?
De redacteur denkt persoonlijk dat het verkeerd is voor leraren om zo'n idee te hebben. Studenten bezetten de dominante positie in de klas, en leraren moeten de subjectiviteit van het leren van studenten en het leiderschap van leraren volledig spelen. Als leraar van een volk moet je de onderwijsmethoden en het onderwijzen van concepten van traditioneel examengericht onderwijs veranderen, rekening houden met de missie om mensen te onderwijzen en te onderwijzen en studenten echt het hoofdlichaam van de klas te laten worden.
In het traditionele les in de klas spreken leraren en luisteren studenten, en er is een gebrek aan interactief onderwijs. In het multimedia -klaslokaal met videocabines kunnen leraren relevante materialen zoals lesplannen, het onderwijzen van exemplaren, enz. Tonen, enz. Op de stand, terwijl ze kennis onderwijzen en kennispunten weergeven, zodat studenten de kennispunten beter kunnen begrijpen.
In de vorige klaslokalen zijn leraren ondergedompeld in de klassikale sfeer van lesgeven. Na een videodocumentcamera, leraren kunnen relevante materialen zoals lesplannen en lesspecsen op de stand wassen en tonen, terwijl ze kennis onderwijzen en kennispunten tonen, zodat studenten beter kennispunten kunnen.
In het demonstratieonderwijs kan de leraar dedraadloze visualisatorOm van het podium te lopen en het huiswerk van de studenten te tonen of onder de stand te werken. Het ondersteunt twee schermen of vierschermen vergelijkingsonderwijs, en de studenten kunnen de gepresenteerde inhoud duidelijk zien. Bekijk het werk van uw klasgenoten en motiveer uzelf om te verbeteren.
Niet alleen dat, de afbeelding -annotatiesoftware die de draadloze stand ondersteunt, kan het bord perfect vervangen. De leraar kan toevoegen, kopiëren, knippen, plakken en andere bewerkingen op de weergegeven inhoud, zoals afbeeldingen, tekst, regels, rechthoeken, ellipsen, enz. Tijd en tijd en moeite besparen. Hart.
Studenten ontwikkelen mensen en bevinden zich in een dominante positie. Leraren zijn de gidsen en promotors van het leren van studenten. Ze moeten studenten leren hoe ze in de klas moeten leren, in plaats van kennis bij te brengen in studenten.
Daarom moet het klaslokaal worden gedomineerd door studenten en kan interactief onderwijs dit bereiken. Wat leraren moeten doen, is studenten begeleiden om hun autonome leervermogen te leren en te verbeteren. Dus wat denk je?
Posttijd: Jun-10-2022