Hoe u opnameapparatuur voor microlezingen kiest
Met de snelle ontwikkeling van de informatietechnologie is het een onweerstaanbare trend geworden om microcolleges te gebruiken om de onderwijsefficiëntie te verbeteren zonder klassikaal onderwijs of autonoom leren van naschoolse studenten.
Vandaag wil ik graag een stukje van de magie van het opnemen van microcolleges en draadloze video met jullie delendocumentcamera.
Bij het lesgeven is het vooral geschikt om de vorm van micro-lezingen te gebruiken voor het aanleren van belangrijke en moeilijke kennis en het aanleren van probleemoplossende vaardigheden.Op dit moment kunnen leraren de belangrijke en moeilijke lesplannen weergeven onder dedocumentvisualisatorMet 8 miljoen high-definition pixels hoeft u zich geen zorgen te maken over helderheid.
Prachtig en compact ontwerp, leraren kunnen de cabine tijdens het opnameproces naar eigen wens verplaatsen.De lens kan onder meerdere hoeken worden gedraaid voor fotograferen en opnemen.Het ingebouwde intelligente LED-invullicht kan met één toets worden ingeschakeld wanneer het licht zwak is, waardoor een heldere opnameomgeving voor microlezingen ontstaat.Nadat de opname is voltooid, kunnen studenten na de les deze micro-lezing bekijken ter voorbereiding op de nieuwe les.
Docenten kunnen ook gebruik maken van de draadloze videobeste koop documentcameranieuwe vragen ontwerpen op basis van de kennispunten van de nieuwe klas om de aandacht van studenten te trekken en deze microklas te maken als voorbereiding op de uitleg van de nieuwe klas.Op deze manier kunnen leerlingen begeleid worden bij het verkennen van de regels, en kunnen leerlingen zelfstandig of gezamenlijk onderzoek doen.
Wat nog meer het vermelden waard is, is dat de draadloze videocabine docenten niet alleen kan helpen bij het opnemen van microcolleges, maar ook bij het geven van interactief beeldschermonderwijs in de klas.De lesplanbestanden kunnen realtime onder de stand worden getoond en studenten kunnen de getoonde inhoud op de locatie duidelijk zien.Leraren kunnen in realtime opmerkingen schrijven om belangrijke punten, moeilijkheden en twijfels te markeren, zodat leerlingen kennispunten beter en sneller onder de knie krijgen.
De stand ondersteunt een vergelijking op twee schermen en op vier schermen, en elk gesplitst scherm kan video's, lokale afbeeldingen openen of klikken om foto's te maken ter vergelijking.U kunt op elk gesplitst scherm ook afzonderlijk of synchroon inzoomen, uitzoomen, roteren, labelen, slepen en andere functies.
Posttijd: 01-jun-2022