Vandaag deel ik met jullie een veelzijdige, intelligente en interactieve leerterminal: Qomo.sstudent clicker.
Waarom zeg ik dat het multi-intelligent is? Omdat deze Qomospraakklikkeris geoptimaliseerd en verbeterd op basis van de vorige versietoetsenpanelen voor studentenNaast ondersteuning voor functies zoals spraak en interactie in meerdere modi, kan het ook realtime microfoongesprekken voeren, naar muziek luisteren en andere intelligente spraakgestuurde leerapparaten ondersteunen.
Allereerst valt op dat de Qomo Clicker, een verbeterde versie van de spraakgestuurde clicker, een meer cartooneske en schattige uitstraling heeft. Het klassieke oranje-witte kleurenschema maakt hem klein en aantrekkelijk. De clicker werkt op een oplaadbare lithiumbatterij en wordt geleverd met een interactieve oplaadbox, een zogenaamd "laadstation", waarop tot 30 clickers tegelijk draadloos kunnen worden opgeladen. Dit zorgt niet alleen voor een lange batterijduur, maar is ook milieuvriendelijker in gebruik.
Belangrijker nog, de spraakfunctie is verbeterd. Het toestel is voorzien van een symmetrische matrixmicrofoon en een 3,5 mm internationale standaard 4-pins hoofdtelefoonaansluiting, waarmee realtime spraakoproepen kunnen worden gevoerd en het volume naar behoefte kan worden aangepast. Dankzij de DSP-ruisonderdrukkingsfunctie wordt ruis effectief verminderd en wordt overmatige volumeversterking voorkomen, waardoor gehoorschade wordt beperkt. Tegelijkertijd wordt ruis effectief gefilterd om de geluidskwaliteit en gesprekskwaliteit te verbeteren.
Een actieve klassomgeving vergroot de kans dat leerlingen meer gemotiveerd raken om te leren, wat de kwaliteit van het onderwijs ten goede komt. Gebruik Qomo clickers om interactief te reageren tijdens de les en de bijbehorende interactieve lessoftware om het gedrag van leerlingen in de klas in realtime te evalueren. Elke leerling kan worden getekend, waardoor de hele klas zich te allen tijde kan concentreren.
Testresultaten mogen nooit het enige criterium zijn voor het beoordelen van de prestaties van leerlingen. De big data-resultaten van realtime-evaluatie helpen docenten bij het uitvoeren van multidimensionale beoordelingen en het bieden van stimulansen, het ontdekken van de sterke punten van elk kind en het uitbreiden van de traditionele, enkelvoudige beoordeling van "alleen cijfers" naar een multidimensionale beoordelingsmatrix die rekening houdt met cijfers en morele ontwikkeling. Op deze manier worden niet langer alleen de leerlingen met de beste cijfers en de meeste aandacht geprezen.
Met het oog op een nieuwe vorm van onderwijs rijst de vraag: welke schalen en normen moeten we gebruiken om de talenten van leerlingen te meten en te evalueren, hun potentieel te benutten en hun eigen initiatief volledig te stimuleren, zodat hun persoonlijkheid zich optimaal kan ontwikkelen? Dit is een vraag waar alle docenten over na moeten denken. De Qomo clicker kan dit probleem misschien niet perfect beantwoorden, maar Qomo blijft zich continu ontwikkelen in de hoop leerlingen op een veelzijdige manier te stimuleren via een meer wetenschappelijk georiënteerde, interactieve leeromgeving en talenten te kweken die in de toekomst meer concurrentievermogen hebben.
Geplaatst op: 21 oktober 2022