Smart Classroom is een nieuwe vorm van klaslokaal dat informatietechnologie en onderwerpen diep integreert. Nu steeds meerspraakklikersworden in gebruik gemaakt in klaslokalen om studenten te helpen diepgaand te leren en te blijven ervaren en deel te nemen aan leren terwijl ze kennis verwerven.
Lesgeven besteedt niet alleen aandacht aan de basiskennis van studenten en basisvaardigheden, maar stelt studenten ook in staat om onderwerpideeën te begrijpen, ervaring op te doen in activiteiten en het vermogen van studenten om problemen te ontdekken, te vragen, te analyseren en op te lossen te cultiveren. Het klaslokaal is alleen gericht op het onderwijzen van Q&A, waarbij studenten clickers gebruiken om vragen te beantwoorden, voortgang in de vragen en verder te verkennen.
Het Smart Classroom biedt studenten een verscheidenheid aan gecontextualiseerd leren, door entertainmentspellen, interactieve quizzen, puntenrolletjes, enz., Om de kennis van de kennis die studenten in de klas hebben geleerd verder te consolideren en flexibele in plaats van luie kennis op te bouwen. Tegelijkertijd, door de interactie in de klas, kunnen de communicatie en samenwerking tussen studenten en studenten continu worden gepromoot, om een rijk begrip van kennis te vormen vanuit meerdere perspectieven en reflectie en inductie te voeren.
Het slimme klaslokaalStudent toetsenborden Ondersteunt niet alleen interactie in de klas, maar heeft ook krachtige functies van gegevensanalyse. Datamining wordt uitgevoerd via interactieve resultaten en verschillende analysepictogrammen zoals ventilator en kolom worden gegenereerd om leraren te helpen bij het analyseren, synthetiseren, evalueren van kennis en het onderwijsplan op een dieper niveau veranderen.
Op deze manier kunnen studenten ook hun eigen begrip combineren om nieuwe kennis te verkennen op basis van wat ze hebben opgedaan door te communiceren met spraakklikers in de klas, het koppelen van verschillende delen van wat ze hebben geleerd om een gestructureerd, flexibel te vormen, behoren tot hun eigen rationele kennissysteem, wat een diep begrip van kennis vormen.
De toepassing van spraakklikers in de klas kan de diepte en breedte van de kenniscognitie van studenten effectief uitbreiden, "brokken" vormen die problemen kunnen oplossen en effectief van toepassing kunnen zijn op rijke situaties, conceptuele transformatie realiseren en hun probleem begrijpen en oplossen.
Posttijd: JUL-21-2022