Clickers, bekend onder vele namen, zijn kleine apparaten die in de klas worden gebruikt om leerlingen actief te betrekken.
A Reactiesysteem in de klasis geen wondermiddel dat het klaslokaal automatisch zal transformeren in een actieve leeromgeving en het leren van studenten zal vergroten.Het is een van de vele pedagogische hulpmiddelen die een instructeur kan kiezen om te integreren met andere leerstrategieën.Na een zorgvuldige implementatie kan een Classroom Response System een dramatische impact hebben op het klaslokaal en de leerlingen.Na bestudering van de literatuur rapporteert Caldwell (2007): “De meeste reviews zijn het erover eens dat ‘voldoende convergerend bewijs’ suggereert dat clickers over het algemeen betere resultaten voor studenten veroorzaken, zoals verbeterde examenscores of slagingspercentages, begrip en leervermogen van studenten, en dat studenten van clickers houden.”
Een Classroom Response System is ook bekend onder andere namen, zoals een Personal Response System,Publiekreactiesysteem, Studentreactiesysteem, Elektronisch responssysteem, elektronisch stemsysteem en klasprestatiesysteem.De meeste mensen noemen zo'n systeem eenvoudigweg 'clickers', omdat de zender die wordt gebruikt om antwoorden te verzenden, op de afstandsbediening van een tv lijkt.Ongeacht de formele naam heeft elk systeem drie gemeenschappelijke kenmerken.De eerste is een ontvanger die antwoorden of reacties van studenten of het publiek accepteert.Hij wordt via een USB-aansluiting op een computer aangesloten.De tweede is een zender of clicker die de antwoorden verzendt.Ten derde heeft elk systeem software nodig om de gegevens op te slaan en te beheren.Lees meer over de technische details van responssystemen in klaslokalen.
Elk responssysteem kan worden geïntegreerd met PowerPoint of als stand-alone software worden gebruikt.Hoe dan ook, dezelfde vragen kunnen worden gesteld en gegevens worden op dezelfde manier verzameld.De meeste systemen bieden twee methoden om vragen te stellen.De meest voorkomende is een vooraf gemaakte vraag die vóór de les in de software of PowerPoint-dia wordt getypt en op een vooraf bepaald tijdstip wordt gesteld.De andere methode is om tijdens de les ‘on the fly’ een vraag te stellen.Dit biedt de instructeur flexibiliteit en spontane creativiteit bij het gebruik van het systeem.Omdat de gegevens elektronisch worden ontvangen en opgeslagen, kunnen antwoorden snel worden beoordeeld.De gegevens kunnen worden gemanipuleerd in een spreadsheet of geëxporteerd naar bestanden die leesbaar zijn door de meeste Learning Management Systems, zoals Blackboard.
Qomo kan u de beste responssysteemoplossingen bieden.Het maakt niet uit met de software samen met of geïntegreerd met de powerpoint.Als u vragen of verzoeken heeft, neem dan gerust contact met ons opodm@qomo.comen whatsapp 0086 18259280118.
Posttijd: 31 december 2021