Elektronische stemapparatenis een term die bedraad en draadloos omvat APPROEISTREESSSYSTEMENLive gebruikenpeiltoetsenbordStemmen met gegevenszenders en ontvangers. De systemen zijn ontworpen om eenvoudig te gebruiken te zijn door deelnemers te meten om groepsfeedback te verzamelen van studenten in de klas en het publiek van het evenement. Ze worden gebruikt om snel feedbackgegevens te verzamelen en stemresultaten te melden tijdens vergaderingen, evenementen, elektronische verkiezingen van het stadhuis, synoden, onderzoek en tv -shows.
Een korte geschiedenis van elektronische stemapparaten
De vergaderingen en tv -industrie gebruiken al drie decennia stemapparaten. QOMO interactieve systemen pionierden in feedbacksystemen van het publiek bij vereniging en bedrijfsinteractieve evenementen als fabrikant van bekabelde en draadloze elektronische stemhardware te koop. Elektronica en computer vooruitgang maakten het mogelijk dat de feedbacksystemen van het publiek en hardware worden gehuurd aan professionele leveranciers van evenementen en rechtstreeks om evenementenplanners te vergaderen en te conferentie, zodat ze gegevens kunnen verzamelen. Qomo's elektronische feedbacktechnologie van het publiek was er bij het baanbrekende debuut van onderwijspubliekparticipatie met in China School.
Elektronische stemtoetsenbladen staan ook bekend als:
APPROEISTREESSSYSTEMEN
Reactie -apparaten
Elektronische peiling
Toetsenbord stemmen
Ars
Klikken
Stemapparatuur
Enquête -apparaten
Student Response Systems
Papierloos stemmen
Het meest voorkomende gebruik van elektronische stemtoetsenbladen
Er zijn veel verschillende manieren om stemtoetsenbladen te gebruiken, en veel verschillende redenen waarom men misschien wil weten wat hun publiek denkt. Hier zijn enkele van de meer gebruikelijke toepassingen voor deze elektronische stemklikers.
Training en opleiding
De meeste trainers en opvoeders zouden het eens zijn met case studies dat elektronische klastechnologie helpt bij het vergemakkelijken van pedagogische best practices, het verbeteren en meten van leren in een levendige en interessantere omgeving.
ARS gebruiken voor onderwijs
Versterkt het onderwijs
Maatregelen behouden
Identificeert onderwerpen en groepen voor extra training
Loopt de sessie en het evenement aan
Trainers weten wat ze willen onderwijzen en hoe het te onderwijzen, en ze gebruiken over het algemeen een reactiesysteem van het publiek voornamelijk om het retentie na training te meten.
Posttijd: Mar-25-2022