Elektronische stemapparatenis een term die zowel bekabelde als draadloze verbindingen omvat. Publieksresponssystemenlive gebruikenpolling toetsenbordStemmen met behulp van datazenders en -ontvangers. De systemen zijn ontworpen om eenvoudig te gebruiken te zijn voor deelnemers aan vergaderingen, zodat ze groepsfeedback kunnen verzamelen van leerlingen in de klas en het publiek bij evenementen. Ze worden gebruikt om snel feedbackgegevens te verzamelen en stemresultaten te rapporteren tijdens vergaderingen, evenementen, elektronische gemeenteraadsverkiezingen, synodes, onderzoeken en tv-programma's.
Een korte geschiedenis van elektronische stemmachines
De vergader- en televisie-industrie maken al dertig jaar gebruik van stemapparatuur. Qomo Interactive Systems was een pionier op het gebied van publieksfeedbacksystemen voor interactieve evenementen van verenigingen en bedrijven, als fabrikant van bedrade en draadloze elektronische stemapparatuur. Dankzij de vooruitgang in elektronica en computers is het nu mogelijk om software en hardware voor publieksfeedbacksystemen te verhuren aan professionele evenementenleveranciers en rechtstreeks aan organisatoren van vergaderingen en congressen, zodat zij gegevens kunnen verzamelen. Qomo's elektronische publieksfeedbacktechnologie was aanwezig bij de baanbrekende introductie van publieksparticipatie in het onderwijs op een Chinese school.
Elektronische stemtoetsenborden worden ook wel genoemd:
Publieksresponssystemen
Reactieapparaten
Elektronische stemming
Stemmen via toetsenbord
ARS
Klikkers
Stemapparaten
Onderzoeksapparaten
Studentresponssystemen
Stemmen zonder papier
Meest voorkomende toepassingen van elektronische stemtoetsenborden
Er zijn veel verschillende manieren om stemtoetsenborden te gebruiken, en veel verschillende redenen waarom iemand zou willen weten wat het publiek denkt. Hieronder volgen enkele van de meest voorkomende toepassingen voor deze elektronische stemapparaten.
Opleiding en scholing
De meeste trainers en docenten zullen het eens zijn met de casestudies die aantonen dat elektronische lestechnologie de toepassing van de beste pedagogische methoden bevordert, het leerproces verbetert en meetbaar maakt in een levendigere en interessantere omgeving.
Het gebruik van ARS voor onderwijsdoeleinden
Versterkt het onderwijs
Metingen retentie
Identificeert onderwerpen en groepen voor aanvullende training.
Maakt de sessie en het evenement levendiger.
Trainers weten wat ze willen onderwijzen en hoe ze dat moeten doen, en ze gebruiken over het algemeen een publieksresponssysteem om te meten of de training aanslaat.
Geplaatst op: 25 maart 2022